Servindi, 23 de mayo, 2023.- El programa Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (Formabiap), pionero formando maestros interculturales bilingües, celebra 35 años de duro bregar el 25 de mayo con un evento web a realizarse el viernes 26 de mayo.
“Retos y desafíos en la implementación de la EIB en el país en el contexto actual” se iniciará a las 4 p. m. y tendrá como participantes a la especialista Elena Burga y a Kelvin Corimanya, gerente de la Gerencia Regional de Educación de Loreto (GREL).
Asimismo a Ruth Santisteban, coordinadora de Formación Continua de la EEPP Pukllasunchis y a César Mendivil, director del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Bilingüe de Yarinacocha.
Formabiap es una institución referente en la defensa, construcción e implementación de una educación bilingüe intercultural (EIB) pertinente, integral y de calidad en el Perú.
Breve reseña
Formabiap se creó en 1988 como una especialidad de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la estructura orgánica de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Loreto” (EESP).
Ello no cayó del cielo, sino que fue resultado de una ardua lucha de los pueblos indígenas amazónicos por acceder a una educación pertinente a través de su organización nacional, la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP).
El objetivo de los pueblos indígenas era contar con un centro superior de formación magisterial en EIB donde se formen maestros y maestras procedentes de los pueblos indígenas amazónicos.
Ellos tendrían la misión de educar a niños, niñas y adolescentes para que puedan vivir en equilibrio con la naturaleza, desarrollando una propuesta educativa que valore e incorpore la lengua, los conocimientos, las prácticas culturales y la cosmovisión de los pueblos indígenas.
De igual modo, asumir el ejercicio de sus derechos individuales y colectivos, la defensa y manejo con identidad de su territorio bajo los principios de autonomía y autodeterminación.
Como resultado de la lucha de Aidesep el Ministerio de Educación, la Corporación Departamental de Loreto, la ONGD Italiana Terra Nuova y la Aidesep firmaron un convenio interinstitucional.
La Resolución Ministerial 364-88-ED del 25 de mayo de 1988 fue expedida aprobando el convenio que dio vida al programa Formabiap, día en que se celebra el aniversario de Fomabiap.
Sin embargo, y a pesar del esfuerzo de Aidesep-Formabiap la educación intercultural bilingüe en la región Loreto y el país ha sido y sigue siendo poco valorada.
La EIB se sigue enfrentando a desafíos que no le permite atender a muchos pueblos indígenas con una educación pertinente que tome en cuenta su lengua y cultura indígena.
Las debilidades, incongruencias y retrocesos en el diseño e implementación de políticas educativas no aseguran la formación de docentes especializados en EIB cuya brecha es de 25 796 a nivel nacional.
La cifra incluye un porcentaje de plazas que requieren ser creadas para superar la sobrecarga docente y atender la demanda de las 26 862 escuelas EIB según el último registro del Ministerio de Educación (Minedu).
La crisis de la pandemia
Es importante destacar que la pandemia de la covid-19 provocó grandes estragos en los pueblos de la Amazonía, cuyo nivel deficitario de atención es calamitoso.
A pesar de ello, el trabajo de Formabiap en la construcción de la educación intercultural bilingüe no se detuvo. En 2023, Formabiap atiende a 203 estudiantes de los pueblos Kukama Kukamiria, Shawi, Kichwa y Qichwa.
De ellos, 30 son de la especialidad de Educación Inicial y 173 de la especialidad de Educación Primaria. Muchos de estos jóvenes indígenas corren el peligro de desertar debido a sus escasos recursos económicos.
Por tal motivo, Formabiap no cesa en la búsqueda constante de caminos para subvencionar los gastos que implica la formación de los estudiantes que provienen de pueblos en condición muy vulnerable.
Estos caminos son el apoyo solidario de los organismos gubernamentales nacionales, regionales y locales del sector educación encargados de definir, dirigir, gestionar y controlar la política educativa nacional.
Mientras tanto, Formabiap continúa contribuyendo a la mejora de la calidad educativa, enfocados en la igualdad de género y la gestión sostenible de la biodiversidad con y para los pueblos indígenas u originarios amazónicos.
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Fotografía: Nathaly Chumbe - Formabiap
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